本科-生物学 Undergraduate Biology
从第一天开始动手实践
Get Hands-On Experience From Day One
阿尔弗莱德大学生物学专业为学生提供新型实践性的多元互动教育。在这里，除了学习，还能开展研究。该专业提供多种学习方式：实验和实地考察课程、探究性课程、研究活动、实习、讨论和现代生物研讨会。
为什么选择阿大生物专业
Why Biology Majors Choose AU
现代设施
Modern Facilities
我校科学中心拥有各种研究级设备，包括数字成像系统、层流罩、荧光和相衬显微镜、UV / VIS分光光度计、分子生物学设备、现场采样设备和环境生长室。
出国旅行
Travel Abroad
你想要去探索伯利兹（Belize，中美洲小国）吗？通过我们的热带生物学课程，不成问题！生物俱乐部还组织实地考察和其他课外学习活动，以增强您对生物和健康科学的理解和热爱。
平衡性学习
Balanced Learning
我们的小班型、以学生为中心、定期与教师合作有助于培养学生的批判性思维和解决问题的能力，与此同时，您将在第一年的实验室课程开始培养技能。
研究机会
Research Opportunities
阿尔弗莱德大学生物学专业为学生提供新型实践性的多元互动教育。在这里，你将动手研究这门科学而不仅仅是学习。该专业学习方式多样化：实验和实地考察课程、探究性课程、研究活动、实习、讨论和现代生物研讨会。学生有很多机会参与教师的研究项目或进行自己的研究项目。
生物俱乐部
Biology Club
阿大生物俱乐部为对生物学感兴趣的全体学生而设，不论专业。俱乐部活动包括园艺、生物宾果聚会、参观生物博物馆和景点，以及参加生物益智游戏之夜。同时，也服务当地社区，帮助血液和器官捐赠活动，以及辅导选修生物学的学生。
参与讲座
Engaging Lectures
阿尔弗莱德大学校友和受邀专家分享他们对生物和健康科学领域的见解，例如当今研究热点、专业就业情况和发展机会。
学生可经常与他们一起探讨，主题包括：医学伦理学、进化生物学、法医人类学、公共卫生以及初高级研讨会。
基础及核心课程：
•BIOL 150生物基础•BIOL 211细胞生物学
•BIOL 212遗传学原理
•BIOL 213生物的结构与功能
•BIOL 226 生物统计学
•BIOL 314群落与系统生物学
•BIOL 390初级研讨课
•BIOL 490生物学研究研讨课
需从以下课程中选修12学分，建议完成一门研究型课程。
•BIOL 106野外植物学*•BIOL 300生物学课题
•BIOL 302普通微生物学
•BIOL 307解剖学和生理学：神经、肌肉、骨骼
•BIOL 308解剖学和生理学：脏器
•BIOL 315遗传学与人口进化
•BIOL 322植物学
•BIOL 346动物营养学
•BIOL 348动物行为学
•BIOL 354生态学
•BIOL 357保护生物学
•BIOL 375比较脊椎动物解剖学
•BIOL 376动物生理学
•BIOL 402免疫学
•BIOL 420生物化学：蛋白质与代谢
*完成特定要求后，可通过BIOL 106获专业学分
研究型选修课：
•研究课题•植物生理生态学
需学习如下相关课程; 强烈建议选修额外的数学和物理课程。
•CHEM 105普通化学I•CHEM 106普通化学II
•CHEM 310 初级有机化学
或315/316有机化学I & II
您需完成核心课程，并选择与您个人职业兴趣相关的一定数量选修课程，以及其他化学、数学和物理课程。生物学专业课程成绩必须达到C或以上。
除了满足生物学专业以及文理学院通识教育要求之外，您还需要完成第一学年体验课程或转学生课程。
| CORE REQUIREMENTS | F19 | S20 | F20 | S21 | F21 | S22 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biological Foundations | 150 | XXX | XXX | XXX | XXX | XXX | XXX |
| Bio. Foundations-Antibiotic Disc. | 155 | XXX | XXX | XXX | |||
| Biostatistics | 226 | XXX | XXX | XXX | |||
| Cell Biology | 211 | XXX | XXX | XXX | |||
| Genetics | 212 | XXX | XXX | XXX | |||
| Structure Function of Organisms | 213 | XXX | XXX | XXX | |||
| Community Biology | 314 | XXX | XXX | XXX | |||
| Jr Seminar | 390 | XXX | XXX | XXX | |||
| Sr Seminar | 490 | XXX | XXX | XXX | |||
| SPECIALIZATION ELECTIVES | F19 | S20 | F20 | S21 | F21 | S22 | |
| Microbiology | 302 | XXX | XXX | ||||
| Human A&P I | 307 | XXX | XXX | ||||
| Human A&P II | 308 | XXX | XXX | ||||
| Evo & Gene of Pop | 315 | XXX | XXX | ||||
| Botany | 322 | XXX | |||||
| Animal Nutrition | 346 | XXX | XXX | ||||
| Animal Behavior | 348 | XXX | XXX | ||||
| Ecology | 354 | XXX | XXX | ||||
| Conservation Biology | 357 | XXX | |||||
| Comp Vert Anatomy | 375 | XXX | |||||
| Animal Physiology | 376 | XXX | |||||
| Immunology | 402 | XXX | |||||
| Special Topics | 300 | XXX | |||||
| Biochem: Proteins | 420 | XXX | XXX | XXX | |||
| Primatology | 300 | XXX | |||||
| RESEARCH INTENSIVE COURSES | F19 | S20 | F20 | S21 | F21 | S22 | |
| Plant Physiology | 425 | XXX | XXX | ||||
| Research Topics | 400 | XXX | XXX | ||||
| NON-MAJORS COURSES | F19 | S20 | F20 | S21 | F21 | S22 | |
| Physiology of Aging | 119 | XXX | XXX | XXX | |||
| Human Genetics | 130 | XXX | XXX | ||||
| Intro to A&P I | 207 | XXX | XXX | XXX | |||
| Intro to A&P II | 208 | XXX | XXX | XXX | |||
*请注意，这个三年项目仅为“最佳预测”，仅供参考，课程可能会根据学生的需求和/或教职员工的变化而变化。
您可以根据您的职业兴趣和重点学习专业来确定高级和选修课程，例如，细胞/分子生物学、有机体生物学或生态生物学来。
研究你热爱的课题
生物学中的独立研究项目为学生提供很多学习机会，他们可提出感兴趣的原创问题，并开展文献或创造性研究，在他们选择的领域做深入探究。
学生可以在教师的建议和指导下开展研究，最终以论文、海报、口头陈述或其他形式提交给生物系。
课程学分
根据独立研究的程度，这门课可为BIO 450（独立研究）或BIO 485（生物学实习）。
资助
学生可以申请阿尔弗莱德本科生研究奖学金（ARGUS）资助他们的项目。教师也可能有其他资金来源支持学生的研究。
生物学学生曾从事的独立研究项目
•朊病毒蛋白相互作用与阿尔茨海默病形成和发病的研究•富集技术对马的咬槽咽气癖的影响
•马的构象对性能的影响
•如何解决人类和伴侣动物中弓蛔虫的公共卫生问题
•圈养普通松鼠猴、黑头松鼠猴、吼猴和卷尾猴之间的种内和种间相互作用和空间利用的评估
•转基因生物对健康和环境的影响
•染发剂与头发拉伸强度的关系研究
•猪笼草的性别标记
•燕麦自体荧光的分子遗传学
•加州海狮的色觉
•基于圈养猫科的行为适应症指标
•三种非洲慈鲷之间的领地行为和等级制
•蟑螂的趋化性对信息素的反应
•蟋蟀部落的建立与未来趋化研究
•北美河獭对新物体的行为反应
•北美河獭的学习、模仿和时间消耗频率
•蟑螂信息素的生产与其有效性的测试
•纬度对北美河獭繁殖行为与时间的影响
•热带和温带松鼠猴种群之间季节性繁殖模式的差异
马的营养研究：葡聚糖肌病马的饮食变化
•人类对岛屿鸟类濒临灭绝的影响
•纽约州阿尔弗莱德蜜巢中蚤蝇的现存调查
•监控多路交互的工程嵌合体
•斑马鱼的遗传研究
•锌指核酸酶：体内基因组编辑的历史与现状
•香烟烟雾对植物的影响
•人类健康：补充和替代医学与传统医学相结合
•人类与犬口腔的微生物群落分析
•革兰氏阴性菌鞘氨醇的孢子形成
•含银水泥的抗菌活性
•顶体寄生虫中脂肪酸合成途径抑制FabI的小分子合成
•顶体MafA样蛋白和假定蛋白与AniA（一种厌氧诱导的淋病奈瑟菌外膜蛋白）的相互作用分析
燕麦根际线虫种类的鉴定
•燕麦根际细菌鉴定
•受酸性矿山排水影响的溪水中微生物的系统发育分析
•阿尔弗莱德废水处理设施芦苇床污泥处理系统中的微生物群落结构和大肠菌群持久性评估
•燕麦根际真菌的微生物群落分析
•线虫的保持与培养
•培育和检查植物 - 微生物根际关系的新设备
•不同土壤质地中石油烃的微生物降解
•淋病奈瑟菌的生物膜形成：未知的可能性
•微量氟化物对农业和园艺植物养分吸收的影响
•Allegany县美洲山毛榉和加拿大铁杉的遗传多样性
•病毒载体的抗原特异性疫苗对口腔癌的治疗可能性
•亚马逊睡莲的组织培养和细胞遗传
•淋病奈瑟菌的稳态一氧化氮水平
•两种淋病奈瑟菌突变株生长模式的生理学分析
•食虫植物的组织培养
•淋病奈瑟菌的厌氧液体培养
•对Canacadea溪流大肠菌群来源的调查
•燕麦壳自发荧光的化学基础
•基于大肠杆菌定点突变的相对动力学研究对高保守区在细菌醌蛋白脱氢酶中的作用分析
•阿尔弗莱德大学的油降解微生物
•蔓越莓提取物对幽门螺杆菌的影响
•阿尔弗莱德大学学生身体穿孔的统计分析
•地外环境中极端微生物的调查
•淋病奈瑟菌对人血清的敏感性
生物系奖励学生的进步、成绩优异和对该领域的热爱。符合条件的学生有资格获得以下奖项：
Brenda Bernstein Butner植物学奖
该奖项为研究本土植物项目的优秀学生提供资金。该奖项为一学期或暑期项目提供津贴。
大学健康专业咨询委员会奖学金
每年颁发三个奖学金给予一名大二学生、一名大三学生和一名对动物或人类医学感兴趣的大四学生，表彰他们在学业、课外和健康相关的实践活动中的努力与潜力。
戴安娜·莫西普纪念奖学金
我们最珍视的一个奖学金是为纪念戴安娜·莫西普（Diana Mossip）而设，她于1994年入读阿尔弗莱德大学，但在1996年学生阶段的一场悲惨车祸中去世。戴安娜曾获得国家优秀学者和优等生等奖项。她主修生物学，立志从事兽医工作。戴安娜生前为生物俱乐部成员，协助血液捐献活动。
她捐赠了器官，救治了多人。她的家人每年将该奖学金颁发给两名未来从事兽医、医学或牙科医学专业的学生。
生物学辅修共需24个学分。
必修以下BIOL课程之一：
•CHEM 105普通化学I
•与生物学指导教师协商后选择BIOL课程的至少16个额外学分（不包括BIOL 226、390、450、485和490）
阿尔弗莱德大学的生物学专业在培养进入职场或继续攻读研究生的毕业生方面享有国际声誉。
阿尔弗莱德大学的毕业生已被许多医学、牙科和兽医学院以及医师助理和物理治疗专业录取。
最近录取的与健康相关的研究生院校包括：
•佛罗里达大学•俄亥俄州立大学
•伊利诺伊大学
•甘农大学
•康奈尔大学
我们的毕业生也成功进入了生物学各学科的研究生院校，包括：
•奥本大学 - 生物科学•华盛顿大学 - 基因组科学
•拿撒勒学院 - 教育
•纽约州立大学环境科学与林业学院 - 生态学和进化生物学
生物学毕业生从事的生物学相关职业：
•研究技术人员•动物管理官员
•生物教师
•放猎狩猎鹰术专家
•干细跑专家